算数の授業のさいごにPCのeライブラリというソフトを使って、復習問題に挑戦しています。画面にタッチする操作にも慣れて、どんどん回答して確かめて習熟しています。

昼休みに、たてわりの異学年交流活動「ふじの子タイム」を実施しました。高学年の児童が低学年の児童に８の字大なわとびを教えて、練習しました。

各学級の様子です。
訪問されたお客様から、「姿勢がよい」とお褒めの言葉をいただきました。

６年生が総合的な学習の時間に、タブレット端末を活用して、オンラインで話合いをしました。３、４人でチームになって、画面上と音声でやりとりをしています。

２年生が初めて図工室を使い、土ねん土にふれました。ちぎったり、ねじったり、つまんだりいろいろ試しながら、自分だけの「むぎゅたん」を想像してつくりました。

４年生の理科では、電池のつなぎ方や数によって豆電球の明るさやモーターの回り方が違うことを学習し、電流の大きさを調べました。

５校時が終わり、１年生がてきぱきと帰りの準備をする教室の様子です。
窓辺には、図画工作でつくった「チョッキンパッでかざろう」の作品が、きらきら光っていました。

陽射しが戻った昼休みの校庭です。藤の木蔭や池の周りは、子どもたちの憩いの場になっています。

保健室の前の掲示板をアジサイが彩り、歯の健康や梅雨時の生活安全を呼びかけています。
今朝は、保健委員会の５、６年生が各階のトイレの使用状況をチェックし、各教室へ伝えています。１、２年生も真剣に話を聞いています。

業間休み時間に、６年生と体育部の先生方などでプール開きを行いました。地域の皆さんのご協力により、プールがきれいになったこと、水の楽しさを味わうと同時に命を守る学習にしていきたいことについて校長が話をしました。