抵抗器の「はんだづけ」をしました。友達と確認し合いながら、安全にも気をつけて作業を進めています。

もうすぐ中間テストが実施されます。1年生にとっては、はじめての定期テストです。各学年とも、今まで学習した内容を、ワークやドリルを活用して振り返る様子が見られました。わからないところは互いに教え合う姿が見られました。写真は1年生の様子です。

5月16日(月)は、感染症に配慮し、オンラインで生徒総会を開催しました。生徒会長からのスローガン発表により、目指すべき方向が示されました。また各委員会ごとの目標や活動計画も示されました。生徒たち自身の力で、よりよい南中をつくっていきましょう。

体育祭に向けて、出場種目決めを行いました。終始楽しそうな雰囲気でしたが、自分の意見を伝えるだけでなく、友人の意見も聞きながら、合意形成を図ることができました。

都道府県と県庁所在地を調べてまとめました。またパソコンを活用して、先生が自作した学習ゲーム（神経衰弱の要領で県庁所在地を答えるゲーム）で知識の定着をはかりました。

2日目はタクシー班別行動です。けがをしたり体調不良になったりした生徒もなく、みんな元気です。自分たちで計画したコースを楽しみました。

性的マイノリティについて考えました。LGBTQの悩みをかかえていた方々のお話をビデオ視聴し、知識や実態を正しく理解した生徒たちからは「多様性を認めていきたい」「マイナスの発言をしないようにしたい」「人のよいところを見ていきたい」等の振り返りがありました。

「ことばとリズムを組み合わせてみよう」では、「♪♩♪」→「ステーキ」など、音符に合う言葉を探しました。また、探した言葉をつないで1小節のリズム曲づくりもしました。

5月11日(水)は、3年生が京都・奈良方面へ修学旅行に出発しました。天気が心配されましたが、よく晴れているようです。

発電方法の長所・短所を調べ、まとめた後、なぜ再生可能エネルギー１００％にすることができないのかを考えました。多様な考えを発表する姿が見られました。